根据实验过程中遇到的问题，对实验器材和实验教学过程进行改进和创新，从而不仅满足让学生动手动脑深度的探究活动过程，同时让学生能够参与到每一组的实验探究出，两个摆同时进行研究，对比明显，结果直观，提高了课堂效率和学生参与度。